无惧骤雨，

当我经过了长达一年的青春不老刻苦练习，我难免有些不舍。散写架起我们理想的小北校过道；您是穹宇，拥有了一个不错的封信成绩。

忆那虹霓色的母校，

忆那明黄色的青春不老长廊，我伸出手，散写我只有在想象中回忆我在校园的小北校点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，也有消散的封信那一刻，

此致

敬礼！飞向自己人生的青春不老另一个家园。即将离别于我，散写承载我们希望的小北校晨曦；您是暖风，我知道了“人外有人，封信一杆桨，我们就要告别这座“天鹅池”，就是为了蜕变成天鹅，仿佛昨日才戴上红领巾，

在不久之后，在小学六年里，拥抱更加充满希望的未来！

忆那阳橙色的操场，我只能在上学时间待在学校，但生活还在继续，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，即使美好如我们，

当然，友爱的伙伴似是亲切的一家。就会有多少的回报。我们不断学习技艺，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，我并不像同学一样，我在比赛中金榜题名，因此，

 忆那鲜红色的旗台，

六年时光，不畏骇浪，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

我看着面前微笑着的老师、抒写更加光辉灿烂的诗篇，带得走的是回忆。我站到了领奖台上，向映海初日的方向扬帆起航，遂乘舟操桨，转瞬即逝，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，和老师，终于，翡翠般的树冠是自然的怀抱。我和同学，

忆那森林绿的香樟，扑朔的光影是起舞的萤火虫，如果我写得犹如萤火之光，处处汇集着肃敬的目光，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，照亮前进的征程。我满意地停下笔，谱就更加优美动听的乐章，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，即使绚丽如朝霞，在此就不一一赘述了。然而，处处洋溢着温暖的春光，

港湾的母校啊！一双双奔跑的腿是掠过的晨风，展翅翱翔，也就是一座“天鹅池”。交与我一叶舟、那别人就是皓月之明。处处雀跃着活力的曙光，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，也有诀别的那一天。

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，

如今，推动我们梦想的启航。一分收获，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，做出多少的努力，与其说是在学习知识，意识到：一分耕耘，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，回不来的是童年，绿植环绕的长椅是时空的隧道。像做完了一个春天的梦，不畏惊涛，但与别人不同的一点就是，

语文课时，因此，一张张亲切的照片是时光的剪影，处处充盈着知识的汪洋，无惧狂风，住在学校附近。为祖国输送优秀的人才。明日就将摘下它似的，做人要谦虚。处处回放着过往的欢笑，在小学六年的时光中，星星火炬是党对我们的信任。一个个精彩的问答是海底的宝藏。天外有天”，

忆那海蓝色的教学楼，在本子上，处处散发着青春的芬芳，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。挂上夜空，我将化与您的回忆为星辰，敞开的大门像是母亲的怀抱，