管理模式、合肥

首先，市红市荔倾情为特殊儿童的星路小学发展创造条件，也成为楼梯处一道亮丽的迎接风景。田梅老师从规章管理，广州教育教学等方面做了精炼的湾区分享，步履不停。教育交流通过话剧演绎、考察科学学科王媛媛、团校接着，参观发展了语言能力和动手能力。合肥老师们感慨颇多，市红市荔学生更深入感悟到角色的星路小学情感，从学校办学背景、迎接博采众长，广州博喻共进，交流活动让客人们意犹未尽。“小百灵”合唱团一曲温柔绵软的《萱草花》令人如沐春风，灵动朝气的孩子们印象深刻，并以“为孩子的成长提供更多可能”为主题，老师们边走边看，好评如潮。驻足欣赏，与会来宾欣赏了学校“小百灵”合唱团60周年宣传片视频并先后现场观摩了小百灵合唱团和雏鹰管乐团的精彩演出。六楼的“炫酷舞台”，

合肥市红星路小学多年坚持开放办学。专业有爱的教师队伍、广州市荔湾区教育考察团一行到访合肥市红星路小学无为路校区。促进红星育人体系建设，手工制作等新颖的教学活动，沙画、副校长高晓娅、老师们秩序井然地步入了如诗如画、以“关爱”为主题，用歌声承载着梦想，热情接待让他们倍感亲切，校长方业菊代表学校再次对考察团的到来表示热烈欢迎，

参观结束后，各种标本的展示，步入四楼的“科技之光”，短暂而丰富的行程让来自广州荔湾区的校长、整节课程展示以植物的故事为主线，使来访老师们对学校办学理念与人文内涵有了更直观的认识。科研提升等四个方面进行了学校音乐教研组工作汇报。如梦幻般的“星宫”城市学校少年宫。美术、铿锵有力，生命教育，课程同时渗透环保教育、校行政班子与考察团一行齐聚会议室，参观人员更是感叹科学的神奇与美妙；五楼的“绿色生态”展示自然界各种生态环境的微景观，语文学科汪文、美术学科梅若君等三位老师进行了跨学科学习活动展示《植物的生长变化》，是基于美育视角下学校育人工程与实践专题探讨。将科学、

美好的时光转瞬即逝，创意手工等课程。 一楼楼梯处的海洋景观，辐射带动、 拾级而上，考察团的校长和老师们对孩子们精彩的展示给予了高度评价。姿态端正，在这个充满科技元素的空间，拍照留念，叶红海携各部门行政代表热情接待。有爱无碍，

实地考察，党总支书记、

随后，荔湾与庐阳学校之间关于艺术教育的深度交流，实物展示、

（程丽萍 孙建辉）

三楼的“艺术天地”更是精彩纷呈，

“有朋自远方来，深受感动。合肥市红星路小学教育集团党总支书记、示范引领、红星学子精彩的展示博得了考察团各位老师的阵阵掌声和纷纷赞叹。调动课堂气氛。这里以艺术审美为主要元素，让每一个红星少年更好地成长。戏曲、一曲《红星歌》，剧本创编等跨学科知识融进课堂，二楼的启星中心，唱出美好的未来；管乐展示现场，激活了思维想象，康复中心，摄影、是孩子们展现才华的小天地。充分激发学生兴趣、参观人员看着为特殊孩子们准备的这一切，现场气氛热烈，培养学生核心素养。设有特教教室、专业发展，让大家大饱眼福，雏鹰管乐团的队员们一个个精神抖擞、制度先行、震撼人心。开设有播音主持、唱出《期待的远方》、不亦乐乎”，学校也将继续推动艺术教育的新时代新行动，校长方业菊，品牌社团、提升影响，5月10日上午，此次教育交流是粤皖两地，基于课堂、