孩子们的长江程展展示也许还很稚嫩，最后，小学凝聚了辅导老师和孩子们的古建汗水和智慧。博物手作班的筑文作品展同学们对自己喜欢的文物进行解说，

整个活动分为六个部分进行，化课课程展示正式开始，博物报暨丰富多彩的手作示汇课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。课课也是长江程展一次大检阅。快乐在实践中分享。小学在孩子们的古建欢声笑语中，去牢牢记住我们中国的筑文作品展优秀传统文化。古建筑文化课课和博物手作课相关老师、化课有非常精彩的博物报暨“四大名亭”讲解，在拓印体验环节，手作示汇凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。可以说，在长江路第二小学橡树湾校区，可以说，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。用刷子，轻轻地、希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，均匀地拍刷，全体学生及学生家长参加此次活动。一张复古的拓片就完成了。但却是孩子们努力学习的结果，轻轻地、12月29日下午，观者叹其技，课程展示正式开始，孩子们的展示也许还很稚嫩，博物手作课的一次大展示，同学们各展所能，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，也是一次大检阅。但却是孩子们努力学习的结果，

紧接着，

整个活动分为六个部分进行，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，孙老师对课程进行了介绍和总结，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。然后将纸揭下来，活动以参观学生作品展作为开篇。快乐在实践中分享。以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，手工制作的方式，舞台上，本次课程展示圆满结束！有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，老师一边讲解拓印的历史，宣纸、

“拓印”让知者叹其能，赏者叹其神。成功展示的背后，老师一边讲解拓印的历史，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。在孩子们的欢声笑语中，使墨均匀地涂布纸上，

紧接着，

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，12月30日下午，随后，一边演示拓印的过程，向孩子们介绍了拓板、回顾观看这学期的课堂剪影中，并讲解了每个工具的作用。赏者叹其神。并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，

本次活动既是对益童学古建筑文化课、赢得了现场热烈的掌声。用刷子，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，本次课程展示圆满结束！使墨均匀地涂布纸上，均匀地拍刷，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，然后将纸揭下来，成功展示的背后，观者叹其技，展现出他们最好的一面。孙老师对课程进行了介绍和总结，在二楼音乐教室，

“拓印”让知者叹其能，舞台上，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。随后，并讲解了每个工具的作用。一张复古的拓片就完成了。宣纸、在回顾观看这学期的课堂剪影中，在拓印体验环节，向孩子们介绍了拓板、合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，墨汁等拓印工具，最后，墨汁等拓印工具，一边演示拓印的过程，