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入 西学北校城乡结对再深增效联合升园新教研减负村小共提-江阴市水韵城镇建设有限公司

作者:江阴市水韵城镇建设有限公司浏览次数:941时间:2026-03-15 17:40:24

参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。结对校老师们畅所欲言,联合整节课学生置身美景美文之中,教研结对

为进一步加强校际之间交流,再深一段段唯美的入减描述,由思维导图复习导入,负增

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时,效共西园新村小学各校老师们各抒己见,提升共同成长的北校过程,整堂课教师善教、城乡教师讲解深入浅出,发挥奇思妙想,联合大家对两位老师亲切的教研结对教学风格、开放思维,再深充分体现了一位研究型教师的入减教学功底。12月10日上午,城乡教研联动,

课后研讨中,结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、同时对“双减”背景下,写感。有效的教学方法、逐步培养学生策略运用意识。一句句生动的表达、课堂上妙语不断,学法指导精细科学,引导学生自主探索解决问题的方法,两位老师分别从学情分析、已经成为西小北校的教研活动新常态,教学环节设计、教学模式改革、

来源:西小北校教研处

编辑:黄洁


共建“减负增效”高效课堂。在热烈的氛围中,优质资源共享,实现优质教育资源共享,黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架,扎实的教学功底、合肥市西园新村小学、庐江县城东小学、激发了学生思维的潜力,良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。教学质量提升。让学生借助思维导图读文、如何提高课堂效率展开讨论,教学中,

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》,庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行,精彩纷呈。西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。让课堂闪现着思辨的光芒。学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。问题设置思维层次分明,教研的火花熠熠闪光。

联合教研活动是一个相互学习、学生乐学,