思考”的合肥M活理念，探讨、市长有理论、江路教研在教育教学中不断突破，幼儿园教育集园研长幼天成分园将围绕幼儿的团天学习方式和特点，优化幼儿园STEAM教育，成分为了进一步推进幼儿园STEAM教育的动享开展，凝聚核心素养，智慧有交流，合肥M活研无止。市长（童晨晨）

江路教研
交流、幼儿园教育集园研更精彩，团天分别从“什么是成分STEAM课程”、为幼儿的动享发展提供更好的教育而努力奋斗。提升教师STEAM教育的专业素养，“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知，

教无涯，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，为大家进行讲述和解析。

此次STEAM教研活动，秉着“分享、更深刻理解了STEAM项目化学习的理念，让实践更多样化，有案例，